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Archivo de la categoría: Películas Educativas

Película “La Ola” (Die Welle en alemán)

Les proponemos, ya que seguimos de vacaciones, ver el film cinematográfico alemán “La ola” del año 2008.

Descripción:

Dirección: Dennis Gansel

Guión: Dennis Gansel y Peter Thorwart; basado en el relato corto de William Ron Jones y en la obra de Johnny Dawkins y Ron Birnbach.
Interpretación: Jürgen Vogel (Rainer Wenger), Frederick Lau (Tim), Max Riemelt (Marco), etc..

El poder de la didáctica

La Ola, es un film alemán inspirado en los sucesos que tuvieron lugar en 1967, cuando tras cinco días de experimentos el profesor de historia Ron Jones tuvo que interrumpir el proyecto «La tercera ola» con el que pretendía demostrar a sus alumnos de la escuela Cubberley de Palo Alto (California) la dimensión real y los peligros de la autocracia. Obtuvo el resultado contrario.

Didáctica/manipulación en La ola

La película constata los peligros que genera la capacidad de fascinación de un líder carismático, un profesor en este caso, que encauza la latente rebeldía juvenil hacia un uso viciado de las virtudes básicas —la unidad, la amistad, la lealtad, el sacrificio, la confianza…—, cuyo atractivo sigue siendo universal.
Siempre es positiva la revelación de algunos de los mecanismos que se utilizan para esta instrumentalización interesada de las masas. Y, en este sentido, el film es diáfanamente didáctico y defendible. No cabe duda de que resulta un material complementario de gran utilidad para debatir en clase.

Sinopsis: Alemania hoy: cómo organizar una férrea tiranía en una semana

La trama gira alrededor de Rainer Wenger, un carismático profesor de instituto que ansiaba dirigir un proyecto educativo en torno a la anarquía; un profesor se le ha adelantado, y debe conformarse con abordar en su clase la autocracia. Relacionándolo con el surgimiento de dictaduras, el fascismo y el nazismo, Wenger articula unas sesiones muy prácticas, en que presenta los elementos que explican su atractivo: espíritu de grupo, ideales comunes, ayuda mutua, uniformes y parafernalia exterior…
Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: «La Ola». Los jóvenes se entusiasman, mejoran notablemente en autoestima e iniciativa, superan sus diferencias raciales y sociales, se implican en el diseño de lemas y logos, y hasta adoptan un uniforme común, compuesto por pantalón vaquero azul y camisa blanca. Las críticas de varias alumnas al experimento —cuestionado también por otros profesores y por grupos anarquistas— llevan la situación mucho más allá de lo que nadie había imaginado. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, «La Ola» se ha descontrolado…

Premios: La ola ha concursado en el Festival de Sundance, en los Premios del Cine Europeo 2008, tiene dos premios y dos nominaciones de los Premios Alemanes de Cinematografía y estuvo nominada al tráiler extranjero más original en los Golden Trailer Awards.

*Fuente: Enrique Martínez-Salanova Sánchez

ESCUCHAMOS SUS COMENTARIOS, ANÁLISIS Y OPINIONES, LUEGO NOSOTROS TAMBIÉN LES OFRECEREMOS INTERPRETACIONES COMPLEMENTARIAS A LAS SUGERIDAS. 

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Publicado por en enero 15, 2012 en Películas Educativas

 

Análisis de “LA CLASSE. Entre les murs”

Como les habíamos propuesto, les ofrecemos un posible análisis de la película francesa: “LA CLASSE. Entre les murs”, cuya referencia y descripción se encuentra a continuación: 

PELÍCULAS EDUCATIVAS primera parte

Ustedes véanla, vuelvan a verla si ya lo hicieron, comenten entre sus compañeros y compañeras, analicen y saquen conclusiones.

Nosotros les proponemos compartir la lectura del análisis de la misma que se encuentra en el siguiente enlace:

http://denadiesyderechos.files.wordpress.com/2010/02/pensarentremuros_brener.pdf

Mediante la sección COMENTARIOS esperamos sus interpretaciones, opiniones y aportes, que serán seguramente, tan enriquecedores como el análisis propuesto. Gracias

 

 


 
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Publicado por en enero 11, 2012 en Películas Educativas

 

SEMANA DE LA NO VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Desde este espacio nos pareció importante compartir las actividades a desarrollarse en el distrito, que culminan el 25 de noviembre siendo el “Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la Mujer”  , en memoria de las hermanas Mirabal que durante la dictadura  de Trujillo, fueron acosadas, perseguidas y finalmente asesinadas en esa fecha.  

(Podemos ahondar en la historia de estas hermanas a través de lectura de la novela  “En el tiempo de las mariposas”, de Julia Álvarez, o viendo la película del mismo nombre)

También es recomendable el film “Te doy mis ojos”, de origen español, que permite un análisis más complejo de las situaciones de violencia de género.

A continuación adjuntamos la invitación que nos hacen llegar las escuelas de Villa Sapito que junto a las Inspectoras de Psicología están preparando las actividades de la semana, culminando con un Acto central en la plaza Belgrano el 25/11, donde se exponen todos los afiches, habrá stands, creación de un mural colectivo, música, etc; de 16 a 19 hs.

¡QUEDAN TODOS INVITADOS!

SEMANA DE LA NO VIOLENCIA HACIA LA MUJER

A la vez, les acercamos un archivo con un posible análisis de la película sugerida, citando al final, la fuente de donde fue extraída.
Esperamos que estos materiales les sean útiles para poder reflexionar en forma conjunta sobre esta temática social.
Escuchamos sus comentarios. ¡Gracias!

Análisis película Te doy mis ojos

 
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Publicado por en noviembre 21, 2011 en Películas Educativas